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这里有个小建议,即发文章时尽量注明一些简单的信息,如文章性质(Review,research article,report等)发表时间,发表在什么地方等,基本够了,以便于大家有个判断。其实最好的办法就是复制一下手头文章的信息栏,发帖时直接粘上去。如果手头勤快两秒,拷贝粘贴一下“简介”,也不是难事。估计版面有类似规定,那就再建议一下。同时建议版主加分时也适当考虑是否提供有效信息,对发帖人和读帖人都有好处。也算鼓励参与的深化方法。
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选取好文章翻译summary是个好办法,如果能延伸到“文章介绍”类的读后感,应该对大家的交流与学习非常有好处,尤其对在读学生锻炼读析文章的能力,表达能力,同时可以挣到不错的积分。按说读研读博的同学都应该有自己相应的方向,这也本是一个应有的训练。你要有好的presentation可以拿上来大家分享,相信一定会获益匪浅。
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: r. i" \ n8 j) E" k个人经验,学生读文献的广度深度,以及文献消化吸收然后表达出来的能力训练,在我国的培训体系中相对薄弱。这个网站提供了一个很好的补充训练机会。" T, \- W5 ?( g" n& Y9 O: c G
) d: n' k- I) c" t) _/ i: f$ u6 G建议版主考虑。% O1 F) h% S- J3 d2 V: y- f# N
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