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楼主
发表于 2010-8-10 18:58 |只看该作者 |倒序浏览 |打印
本帖最后由 linxingxing 于 2010-8-10 19:41 编辑 " g1 i: \  e* U8 `; a: ?
! ]3 B' y- q/ b, y' s( A
do you think daily homework is necessary for students?" M# T7 e" q# P8 d

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【习作】xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

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沙发
发表于 2010-10-24 11:38 |只看该作者
总结
8 Y4 i  u! J$ [1 |% h3 ?0 H* s支持的观点
. @/ T0 G& q4 p& p" i6 P: Y- S" ?1 检验是否真正掌握了当天的知识
; ]* T" q/ i* B2 巩固知识,强化记忆+ ~% O+ E" F( Q. b4 g  }  [
3 老师了解学生的掌握情况,来安排教学和复习侧重点* i  _! ?1 ~4 [6 n* d
反对的观点* [1 q) S; ]% ?: i* m
1 占用太多课余时间,孩子都没有活动的时间,对孩子身体不好  n8 H' p4 |- M& p
2 作业多,学生心里压力大,# w5 k/ h3 G/ _( D6 R: x
3 很多作业很枯燥乏味,所以有些学生不喜欢做,就抄袭别人的,如果学生抄袭别人的,老师就没办法掌握真实的情况0 I! m, ^: ?$ B
4 课堂提问的辅助办法,或者布置运用知识来解决实际问题的作业更吸引学生主动完成
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