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4 _2 P. m+ }- A1 j( R( D我也的确认为教育制度导致了很多问题! x" q; g. c% T! p+ E
比如高考这个比较公平的平台,选用人才时,母语的语言能力和一门外语的语言能力同等重要,而从学习角度看,外语考高分远远容易与母语考高分,所以母语式微就几成必然。
6 O: U: C4 m* H* }; q) c& E而我们大学的英文考试,和实际能力挂钩也不大,每每看人家GRE的作文题,我就总是感慨我们为何无法像人家一样随时传递一种真正有生命力的价值观。其实真正的无产阶级革命精神也好,历史上真正的儒家精神也好,都是很有生命力的,是引人思考的。$ Z" N: H' ]. F7 }: T
+ i% o+ b8 E6 P* J' M1 l. C至于不公平,其实换个角度讲,大家会更淡然。历来科学的重大突破,主要产生在掌握不了学术话语权的弱势群体中,优势群体总是会不自觉丧失自省,而产生自傲,从而减慢了进步的速度。当然,这只是说我们可以有更好的心态去冲击权威,冲击科学秩序,而不是说我们就一定能够主宰下一个重大突破,科学的精神要用科学的方法去实行,我们中国人做研究时还是有太多缺点,我们科技工作者要学会看到这些缺点,并努力去扭转这些风气,这样才能提高自己实力,像李娜那样打破别人的霸权。 |
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